Duyen Thi Hong Le

Nhà nghiên cứu Hồ sơ 5/10

3 công bố · 14 trích dẫn · h-index 2

Thông tin

🏛️Nơi công tác: Trường Đại học FPT
🔬Lĩnh vực: Giáo dục
✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin

Chỉ số h-index 2 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.

Công bố tiêu biểu

Self-Efficacy as a Long-Term Outcome of a General Education Course on Digital Technologies11 trích dẫn
IEEE Transactions on Education · 2017 · DOI

Top-down versus bottom-up pedagogy: Applications in the East Asian ESP classroom3 trích dẫn
Journal of English for Academic Purposes · 2024 · DOI

Using Technology to Motivate EFL Students to Write
VietTESOL International Convention 2018 · 2018

Về lĩnh vực Giáo dục

1.529học giả

12.574công bố

99.990trích dẫn

2.0h-index trung bình

Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:

EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies

Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:

Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.

Cùng đơn vị — Trường Đại học FPT

Cùng ngành Giáo dục

Ha Le Nguyen

Trường Đại học Quy Nhơn

Ho Le Hang

Trường Đại học Mở TP.HCM

Bui The Duy

Trường Đại học Khoa học Tự

Đối chiếu tại: Tìm công trình trên Google Scholar ↗ Tra cứu Google ↗

Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗

Góp ý / Nhận hồ sơ này

Duyen Thi Hong LeTrường Đại học FPT

Nhận hồ sơ

Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.