H
Hong-Thu Thi Nguyen
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/1013 công bố · 96 trích dẫn · h-index 5
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Luật Hà Nội
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0002-6421-7511
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 5 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 10% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
Boosting Motivation to Help Students to Overcome Online Learning Barriers in Covid-19 Pandemic: A Case study30 trích dẫn
International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM) · 2021 · DOI
International Journal of Interactive Mobile Technologies (iJIM) · 2021 · DOI
Project-Based Assessment in Teaching Intercultural Communication Competence for Foreign Language Students in Higher Education: A Case Study27 trích dẫn
European Journal of Educational Research · 2021 · DOI
European Journal of Educational Research · 2021 · DOI
The Effects of Classroom Management Styles on Students’ Motivation and Academic Achievement in Learning English18 trích dẫn
International Journal of Learning Teaching and Educational Research · 2021 · DOI
International Journal of Learning Teaching and Educational Research · 2021 · DOI
LMS-based integrated online assessment implementation at the university to foster learning motivation and academic performance8 trích dẫn
Interactive Learning Environments · 2023 · DOI
Interactive Learning Environments · 2023 · DOI
Implemented Activities of English Language Teachers’ Professional Development: A Case Study in Hong Linh Province in Vietnam7 trích dẫn
The International Journal of Adult Community and Professional Learning · 2019 · DOI
The International Journal of Adult Community and Professional Learning · 2019 · DOI
Technology-Assisted Classroom Practices in Collectivistic Culture-Oriented Education Environment2 trích dẫn
The International Journal of Learner Diversity and Identities · 2024 · DOI
The International Journal of Learner Diversity and Identities · 2024 · DOI
IMPLEMENTING AUTHENTIC PROJECT- BASED INTEGRATIVE ASSESSMENT IN HIGHER EDUCATION ENVIRONMENT1 trích dẫn
Scientia Paedagogica Experimentalis · 2024 · DOI
Scientia Paedagogica Experimentalis · 2024 · DOI
Challenges to the Development of Intercultural Communication Competence: A Study from the Tertiary Students' Perspectives1 trích dẫn
Journal of Social and Scientific Education · 2025 · DOI
Journal of Social and Scientific Education · 2025 · DOI
Victims’ perspectives towards sexual harassment prevention measures at work: Using victims’ voices to build an anti-harassment working environment1 trích dẫn
Intersections · 2023 · DOI
Intersections · 2023 · DOI
Website Builder as an Assistive Technology Tool for Reflection, Collaboration and Skills Development in Learning ESP1 trích dẫn
Journal of Learning for Development · 2024 · DOI
Journal of Learning for Development · 2024 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Luật Hà Nội
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Hong-Thu Thi NguyenTrường Đại học Luật Hà Nội
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.