M
Mai Phuc Thinh
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/1019 công bố · 53 trích dẫn · h-index 4
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Đại học Duy Tân
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0009-0001-4246-6410
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 4 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 10% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
Adapting teaching practices and enhancing intercultural competence: student teachers’ experiences in an international exchange program14 trích dẫn
Journal for Multicultural Education · 2024 · DOI
Journal for Multicultural Education · 2024 · DOI
An Investigation into the Benefits and Challenges of International Student Exchange Programs: Perspectives from Student Teachers10 trích dẫn
International Journal of Learning Teaching and Educational Research · 2023 · DOI
International Journal of Learning Teaching and Educational Research · 2023 · DOI
Bridging Theory and Practice: The Role of Experiential Learning and Mentorship in Enhancing the Transition from University to High-School Teaching for Pre-Service English Teachers6 trích dẫn
Journal of Teaching and Learning · 2025 · DOI
Journal of Teaching and Learning · 2025 · DOI
Exploring Practical Pedagogy in High School Biology Education: A Qualitative Study of Pre-Service Biology Teachers’ Experiences in Vietnam4 trích dẫn
European Journal of Educational Research · 2024 · DOI
European Journal of Educational Research · 2024 · DOI
Integrating sustainable development goals into high school curricula: teachers’ perceptions and challenges in the Mekong Delta, Vietnam4 trích dẫn
International Research in Geographical and Environmental Education · 2025 · DOI
International Research in Geographical and Environmental Education · 2025 · DOI
Developing Intercultural Competence Through Short-Term Exchange Programs in Southeast Asia: Insights from Vietnamese Students3 trích dẫn
Journal of Intercultural Communication Research · 2024 · DOI
Journal of Intercultural Communication Research · 2024 · DOI
Becoming otherwise in the region: Affective intercultural learning among Vietnamese Students in Southeast Asian faculty-led mobility programs2 trích dẫn
International Journal of Intercultural Relations · 2025 · DOI
International Journal of Intercultural Relations · 2025 · DOI
Cross-cultural insights into youth perceptions of climate change: a comparative study between the US and Vietnam2 trích dẫn
Compare A Journal of Comparative and International Education · 2025 · DOI
Compare A Journal of Comparative and International Education · 2025 · DOI
Affective belonging and negotiated authenticity: Vietnamese gay men navigating sexuality, kinship and emotional health in Thailand2 trích dẫn
Culture Health & Sexuality · 2025 · DOI
Culture Health & Sexuality · 2025 · DOI
Integrating climate change education in higher education: insights from lecturers and students across disciplines in the Mekong Delta2 trích dẫn
Environmental Education Research · 2024 · DOI
Environmental Education Research · 2024 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Đại học Duy Tân
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Mai Phuc ThinhĐại học Duy Tân
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.