M
Minh Tran Kiem
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/107 công bố · 18 trích dẫn · h-index 2
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Đại học Huế
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0002-8315-1474
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 2 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
The role of classroom observation in the development and assessment of schoolteachers in Vietnam: a review of national policy and research12 trích dẫn
Asia-Pacific Journal of Teacher Education · 2023 · DOI
Asia-Pacific Journal of Teacher Education · 2023 · DOI
Unpacking the advantages and challenges of flipped classrooms in initial mathematics teacher education in Vietnam5 trích dẫn
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education · 2024 · DOI
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education · 2024 · DOI
Apprentissage des fonctions au lycée avec un environnement logiciel: situations d'apprentissage et genèse instrumentale des élèves1 trích dẫn
· 2011
· 2011
Supporting the digital transformation of teacher education in Vietnam: developing and evaluating a teacher educators’ digital hub (TEDH)
PRACTICE · 2026 · DOI
PRACTICE · 2026 · DOI
Apprentissage des fonctions au lycée avec un environnement logiciel: situations d'apprentissage et genèse instrumentale des élèves
OpenGrey (Institut de l'Information Scientifique et Technique) · 2011
OpenGrey (Institut de l'Information Scientifique et Technique) · 2011
Exploring the effects of prospective mathematics teachers’ knowledge on their professional noticing
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology · 2025 · DOI
International Journal of Mathematical Education in Science and Technology · 2025 · DOI
Prospective mathematics teachers’ professional development through lesson study: the case of teaching measures of central tendency from statistical graphs
Journal of Science Educational Science · 2021 · DOI
Journal of Science Educational Science · 2021 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Đại học Huế
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Minh Tran KiemĐại học Huế
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.