T
Thao Hieu Nguyen
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 5/109 công bố · 24 trích dẫn · h-index 3
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Trà Vinh
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 3 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
Titanium hydride nanoparticles and nanoinks for aerosol jet printed electronics10 trích dẫn
Nanoscale · 2022 · DOI
Nanoscale · 2022 · DOI
ORAL PRESENTATION: AN EFFECTIVE APPROACH TO ENHANCE NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS’ SPEAKING PROFICIENCY7 trích dẫn
Scientific Journal of Tra Vinh University · 2020 · DOI
Scientific Journal of Tra Vinh University · 2020 · DOI
Chemistry Science Investigation: Dognapping Workshop, An Outreach Program Designed To Introduce Students to Science through a Hands-On Mystery6 trích dẫn
Journal of Chemical Education · 2017 · DOI
Journal of Chemical Education · 2017 · DOI
UNVEILING VIETNAMESE ENGLISH MAJORS’ PERCEPTIONS OF AI CHATBOTS: A REFLECTIVE EXPLORATION THROUGH CONCEPTUAL METAPHORS AT TRA VINH UNIVERSITY, VIETNAM1 trích dẫn
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2024 · DOI
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2024 · DOI
CHALLENGES AND EXPECTATIONS IN DESCRIPTIVE PARAGRAPH WRITING: A CASE OF EFL FRESHMEN AT TRA VINH UNIVERSITY, VIETNAM
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2024 · DOI
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2024 · DOI
INTERVENTIONS FOR STUDENT AUTONOMY IN A VIRTUAL EFL WRITING CLASSROOM
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2023 · DOI
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2023 · DOI
FACTORS AFFECTING EFL STUDENTS’ ORAL TRANSLATION EXAM PERFORMANCE: A CASE IN SOUTHERN VIETNAM
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2024 · DOI
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2024 · DOI
ORAL PRESENTATION STRATEGY FOR ENHANCING ENGLISH SPEAKING PROFICIENCY TO NON-ENGLISH MAJOR STUDENTS
Scientific Journal of Tra Vinh University · 2019 · DOI
Scientific Journal of Tra Vinh University · 2019 · DOI
COMPETENCY-BASED LEARNING: AN EFFECTIVE APPROACH IN INTERPRETATION CLASSES
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2021 · DOI
TRA VINH UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE · 2021 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Trà Vinh
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Thao Hieu NguyenTrường Đại học Trà Vinh
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.