T
Tran Vui
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 5/109 công bố · 11 trích dẫn · h-index 2
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 2 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
ICT education in Vietnam: Diving into the second wave4 trích dẫn
QUT ePrints (Queensland University of Technology) · 2003
QUT ePrints (Queensland University of Technology) · 2003
USING LESSON STUDY AS A MEANS TO INNOVATION FOR TEACHING AND LEARNING MATHEMATICS IN VIETNAM: RESEARCH LESSON ON THE PROPERTY OF THE THREE MEDIANS IN A TRIANGLE1 trích dẫn
Series on mathematical education · 2015 · DOI
Series on mathematical education · 2015 · DOI
E-LEARNING ECOSYSTEM IN A DIGITAL WORLD: IMPLICATIONS FOR CORPORATE TRAINING IN THE VIETNAMESE ICT INDUSTRY
· 2024 · DOI
· 2024 · DOI
香港教育學院數學教育會議2009論文集 = Proceedings to the conference on Mathematics Teaching and Assessment : the Hong Kong Institute of Education
Medical Entomology and Zoology · 2009
Medical Entomology and Zoology · 2009
PROMOTING STUDENT DISCOVERY OF NEW MATHEMATICAL IDEAS IN SOLVING OPEN-ENDED PROBLEMS
Journal of Science Educational Science · 2016 · DOI
Journal of Science Educational Science · 2016 · DOI
How the local business environment shapes the relationship between digital transformation and corporate risk taking
Discover Sustainability · 2026 · DOI
Discover Sustainability · 2026 · DOI
Helping students develop and extend their capacity to do purposeful mathematical works (Special Issue on The APEC-TSUKUBA International Conference "Innovative Teaching Mathematics through Lesson Study" January 15-20, 2006 Tokyo, JAPAN) -- (APEC Conference: Specialist Session: Innovative teaching mathematics through Lesson Study)
筑波数学教育研究 · 2006
筑波数学教育研究 · 2006
THE SEMICONDUCTOR INDUSTRIAL ECONOMY - DEVELOPMENT STRATEGY FOR VIETNAMESE TECHNOLOGY ENTERPRISES
· 2024 · DOI
· 2024 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Tran VuiViện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.