T
Trang Phan
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/1014 công bố · 34 trích dẫn · h-index 4
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Tài chính - Marketing
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0003-0697-8272
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 4 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 10% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
The Role of Teaching Goals and Instructional Technology Perceptions in Faculty Members’ Technology Use10 trích dẫn
Contemporary Educational Technology · 2021 · DOI
Contemporary Educational Technology · 2021 · DOI
Exercises of voice, choice, and collaboration in a personalized learning initiative8 trích dẫn
Educational Media International · 2020 · DOI
Educational Media International · 2020 · DOI
The effects of technological professional development training on faculty’s perceptions and actual use of technology7 trích dẫn
Educational Media International · 2021 · DOI
Educational Media International · 2021 · DOI
Students’ Level of Satisfaction and Their Technological Proficiency Growth in Teacher Education Coursework5 trích dẫn
Contemporary Educational Technology · 2021 · DOI
Contemporary Educational Technology · 2021 · DOI
Teaching and Learning During the Pandemic: Challenges and Merits of International Co-Designing and Instruction2 trích dẫn
International Journal of Designs for Learning · 2021 · DOI
International Journal of Designs for Learning · 2021 · DOI
Asking Better Questions with AI: Exploring Student Inquiry, Critical Thinking Growth, and the Interpretive Role of Ask. Smile1 trích dẫn
TechTrends · 2026 · DOI
TechTrends · 2026 · DOI
Students' Application of Human-centered Design in a Practical Technology Course1 trích dẫn
· 2025 · DOI
· 2025 · DOI
Virtual Language Exchange Programs for Vietnamese Language Development in Global Contexts
Global Vietnam · 2026 · DOI
Global Vietnam · 2026 · DOI
Re-imagining Technology Education for Student Teachers Using Human-Centered Design
International Journal of Designs for Learning · 2021 · DOI
International Journal of Designs for Learning · 2021 · DOI
AI and critical thinking: A mixed-method exploration of students’ uses of Ask.SMILE for question-generating practices
Contemporary Educational Technology · 2026 · DOI
Contemporary Educational Technology · 2026 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Tài chính - Marketing
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Trang PhanTrường Đại học Tài chính - Marketing
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.