V
Vo Van Duyen Em
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/107 công bố · 9 trích dẫn · h-index 2
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Quy Nhơn
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0003-3486-3595
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 2 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
Using 3D molecular structure simulation to develop chemistry competence for Vietnamese students6 trích dẫn
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education · 2023 · DOI
Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education · 2023 · DOI
Status and solutions of STEM intergrated teaching competence of the natural science teaching staffs at secondary schools in central coast and central highlands regions of Vietnam2 trích dẫn
Journal of Physics Conference Series · 2021 · DOI
Journal of Physics Conference Series · 2021 · DOI
DEVELOPING SELF-LEARNING ABILITY FOR STUDENTS THROUGH TEACHING “THE PERIODIC TABLE OF ELEMENTS” IN CHEMISTRY 10 APPLYING THE FLIPPED CLASSROOM MODEL1 trích dẫn
Journal of Science Educational Science · 2024 · DOI
Journal of Science Educational Science · 2024 · DOI
USING VIRTUAL EXPERIMENTS IN TEACHING THE TOPICOF "ACID-BASE-PH-OXIDE-SALT" IN GRADE 8 NATURAL SCIENCETO ENHANCE STUDENT LEARNING OUTCOMES
Journal of Science Educational Science · 2025 · DOI
Journal of Science Educational Science · 2025 · DOI
SITUATION OF HANDS-ON METHOD APPLICATION TO TEACHING CHEMISTRY IN JUNIOR HIGH SCHOOLS OF VIETNAM
Journal of Science Educational Science · 2017 · DOI
Journal of Science Educational Science · 2017 · DOI
Developing representative competency through STEAM teaching project “Green Seed Ball” the topic “substances and their transformations” in grade 8 science
· 2025 · DOI
· 2025 · DOI
Developing the Capability to Applying Knowledge for Non-Metallic Chemistry Module
American Journal of Educational Research · 2020 · DOI
American Journal of Educational Research · 2020 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Quy Nhơn
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Vo Van Duyen EmTrường Đại học Quy Nhơn
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.