C
Cam Ngoc Thi Huynh
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 5/108 công bố · 5 trích dẫn · h-index 2
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 2 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
An Approach to Selecting Students Taking Provincial and National Excellent Student Exams2 trích dẫn
Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering · 2023 · DOI
Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering · 2023 · DOI
Visualizing Space-Time Map for Bus2 trích dẫn
Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering · 2018 · DOI
Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering · 2018 · DOI
The Approach of Winner-domain to Selecting Members for High School Team Participating in National Excellent Student Competition1 trích dẫn
Mobile Networks and Applications · 2024 · DOI
Mobile Networks and Applications · 2024 · DOI
Block-Moving Approach for Speed Adjustment on Following Vehicle in Car-Following Model
Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering · 2018 · DOI
Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering · 2018 · DOI
Applying Guided Discovery Learning to Enhance the Achievement of Information Technology Team
Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering · 2024 · DOI
Lecture notes of the Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering · 2024 · DOI
Efficiency of Visually-Guided Discovery-Learning System for High School
Springer Link (Chiba Institute of Technology) · 2025 · DOI
Springer Link (Chiba Institute of Technology) · 2025 · DOI
Efficiency of Visually-Guided Discovery-Learning System for High School
E3S Web of Conferences · 2025 · DOI
E3S Web of Conferences · 2025 · DOI
A fixed point theorem for (μ, ψ)-generalized ƒ-weakly contractive mappings in partially ordered 2-metric spaces
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2017
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals) · 2017
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Cam Ngoc Thi HuynhTrường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP.HCM
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.