D
Dang Tan Tin
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 5/1022 công bố · 234 trích dẫn · h-index 7
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: PetroVietnam University
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0002-0371-4530
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 7 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 5% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
Learner Autonomy in EFL Studies in Vietnam: A Discussion from Sociocultural Perspective115 trích dẫn
English Language Teaching · 2010 · DOI
English Language Teaching · 2010 · DOI
Impacts of Learning Management System on Learner Autonomy in EFL Learning38 trích dẫn
International Education Studies · 2010 · DOI
International Education Studies · 2010 · DOI
Impacts of online formative assessment on EFL students’ writing achievement12 trích dẫn
HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE - SOCIAL SCIENCES · 2019 · DOI
HO CHI MINH CITY OPEN UNIVERSITY JOURNAL OF SCIENCE - SOCIAL SCIENCES · 2019 · DOI
Cultural and Situational Constraints on Undergraduate Students’ Performance of Learner Autonomy in EFL Learning11 trích dẫn
Journal of Language Teaching and Research · 2024 · DOI
Journal of Language Teaching and Research · 2024 · DOI
AI Tools for Language Learners: The Promotion of Learning Independence or Reliance10 trích dẫn
Studies in computational intelligence · 2025 · DOI
Studies in computational intelligence · 2025 · DOI
ICT Integration in English Foreign Language Class: Teacher's Voice in Perceptions and Barriers8 trích dẫn
Pedagogy Journal of English Language Teaching · 2022 · DOI
Pedagogy Journal of English Language Teaching · 2022 · DOI
Imagination Development as a Construct for Professional Identity of Early Career English Teachers Working at Public Schools: Contributions of Interactions With Learners7 trích dẫn
Theory and Practice in Language Studies · 2024 · DOI
Theory and Practice in Language Studies · 2024 · DOI
Developing a Model for Learner Autonomy Capacity Measurement in EFL Learning6 trích dẫn
rEFLections · 2025 · DOI
rEFLections · 2025 · DOI
The Effect of Speaking E-Portfolios on Learner Autonomy for Non-English Major Students at PetroVietnam University6 trích dẫn
Institutional Repositories DataBase (IRDB) · 2016 · DOI
Institutional Repositories DataBase (IRDB) · 2016 · DOI
Learning Place Control: Vietnamese EFL Students’ Appreciation and Trust5 trích dẫn
International Journal of Language Education and Applied Linguistics · 2022 · DOI
International Journal of Language Education and Applied Linguistics · 2022 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Dang Tan TinPetroVietnam University
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.