D
Dinh Phuong Vu
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/1011 công bố · 20 trích dẫn · h-index 3
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0002-7455-698X
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 3 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
Photocatalytic Activity of BiTaO4 Nanoparticles for the Degradation of Methyl Orange Under Visible Light12 trích dẫn
Journal of Electronic Materials · 2019 · DOI
Journal of Electronic Materials · 2019 · DOI
Individual Concepts in Physics and Mathematics Education4 trích dẫn
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung · 2020 · DOI
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung · 2020 · DOI
Development of Knowledge in Mathematics and Physics Education4 trích dẫn
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung · 2020 · DOI
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung · 2020 · DOI
Building authentic assessment criteria in teaching Mathematics in the direction of competence development for primary students
International Journal of Knowledge and Learning · 2023 · DOI
International Journal of Knowledge and Learning · 2023 · DOI
Using video studyto investigate eighth-grade mathematics classrooms inVietnam
· 2014
· 2014
Characteristics of authentic assessment tasks in teaching maths oriented to competency development for primary students
Journal of Science Educational Science · 2021 · DOI
Journal of Science Educational Science · 2021 · DOI
Example 2 – Linear Differential Operators, Fourier-Series and the RCL-Circuit
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung · 2020 · DOI
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung · 2020 · DOI
Building authentic assessment criteria in teaching Mathematics in the direction of competence development for primary students
International Journal of Knowledge and Learning · 2025 · DOI
International Journal of Knowledge and Learning · 2025 · DOI
Example 1 – The Cardanos Formula and the Van der Waals Gas
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung · 2020 · DOI
MINTUS – Beiträge zur mathematisch-naturwissenschaftlichen Bildung · 2020 · DOI
Inter TeTra – Ein Projekt zur Implementierung von Mathematikdidaktik in die Physik-lehrerInnenbildung
PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung · 2019
PhyDid B - Didaktik der Physik - Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung · 2019
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Dinh Phuong VuTrường Đại học Sư phạm Hà Nội
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.