Duc-Hoi Dinh

Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/10

4 công bố · 18 trích dẫn · h-index 2

Thông tin

🏛️Nơi công tác: Đại học Thái Nguyên
🔬Lĩnh vực: Giáo dục
🆔ORCID: 0000-0002-0926-6142
✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin

Chỉ số h-index 2 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.

Công bố tiêu biểu

Exploring the Challenges of Social-Emotional Learning Integration in Secondary Schools: A Phenomenological Research in Vietnam16 trích dẫn
Psychology Research and Behavior Management · 2021 · DOI

The context of school-based cyberbullying prevention in Vietnamese public schools: A cross-sectional study2 trích dẫn
Journal of Education and e-Learning Research · 2023 · DOI

Bridging the training–practice gap in social-emotional learning of pre-service teachers
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) · 2026 · DOI

Mental health, substance use, and psychosocial difficulties in Vietnamese adolescents: A large school-based study with PCL-5 ROC screening
International Journal of ADVANCED AND APPLIED SCIENCES · 2026 · DOI

Về lĩnh vực Giáo dục

1.529học giả

12.574công bố

99.990trích dẫn

2.0h-index trung bình

Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:

EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies

Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất: