M
Mai Thi Khuyen
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/108 công bố · 2 trích dẫn · h-index 1
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0009-0001-3488-1577
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Công bố tiêu biểu
Essential Competencies for Principal Turnaround Leadership in Low-Performing Schools: Insights from the Vietnamese Context2 trích dẫn
· 2025 · DOI
· 2025 · DOI
Developing AI literacy for teachers in Vietnam's schools: Challenges, strategies, and best practices
International Journal of Education and Practice · 2025 · DOI
International Journal of Education and Practice · 2025 · DOI
Redistributing Epistemic Labour: The Impact of Generative AI on Teachers' Instructional Decision-Making in Vietnamese High Schools
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Redistributing Epistemic Labour: The Impact of Generative AI on Teachers' Instructional Decision-Making in Vietnamese High Schools
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Digital Education Ecosystem and Faculty Digital Competence: The Mediating Role of Professional Learning Communities
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
The impact of AI integration on curriculum development in Vietnamese higher education during educational reform
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Digital Education Ecosystem and Faculty Digital Competence: The Mediating Role of Professional Learning Communities
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
The impact of AI integration on curriculum development in Vietnamese higher education during educational reform
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 2026 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Sư phạm Hà Nội
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Mai Thi KhuyenTrường Đại học Sư phạm Hà Nội
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.