N
Nga Thi Tuyet Phan
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/1025 công bố · 229 trích dẫn · h-index 7
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0003-1289-3718
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 7 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 5% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
Sources of self-efficacy of Vietnamese EFL teachers: A qualitative study109 trích dẫn
Teaching and Teacher Education · 2015 · DOI
Teaching and Teacher Education · 2015 · DOI
Vietnamese teachers’ self-efficacy in teaching English as a Foreign Language40 trích dẫn
English Teaching Practice & Critique · 2016 · DOI
English Teaching Practice & Critique · 2016 · DOI
Effective EFL Instruction in the Vietnamese Context: From Beliefs to Actual Classroom Practices13 trích dẫn
International Journal of Instruction · 2018 · DOI
International Journal of Instruction · 2018 · DOI
Students’ Self-Efficacy Beliefs and TOEIC Achievements in the Vietnamese Context11 trích dẫn
International Journal of Instruction · 2020 · DOI
International Journal of Instruction · 2020 · DOI
Can I teach these students? A case study of Vietnamese teachers’ self-efficacy in relation to teaching English as a Foreign Language10 trích dẫn
· 2020 · DOI
· 2020 · DOI
Can I teach these students? A case study of Vietnamese teachers’ self-efficacy in relation to teaching English as a Foreign Language8 trích dẫn
Arab World English Journal · 2020 · DOI
Arab World English Journal · 2020 · DOI
Self-efficacy in a MOOC environment: A comparative study of engineering students in Taiwan and Vietnam7 trích dẫn
Knowledge Management & E-Learning An International Journal · 2023 · DOI
Knowledge Management & E-Learning An International Journal · 2023 · DOI
Development of the Self-efficacy Beliefs of Engineering Undergraduates Preparing for an International Contest6 trích dẫn
Pertanika journal of social science & humanities · 2021 · DOI
Pertanika journal of social science & humanities · 2021 · DOI
The impact of context on Vietnamese EFL teachers’ self-efficacy5 trích dẫn
Waikato journal of education · 2016 · DOI
Waikato journal of education · 2016 · DOI
Taiwanese engineering students’ self-efficacy and academic performance5 trích dẫn
Arab World English Journal · 2022 · DOI
Arab World English Journal · 2022 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Công nghiệp TP.HCM
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Nga Thi Tuyet PhanTrường Đại học Công nghiệp TP.HCM
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.