N
Ngan Thi Lan Nguyen
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/109 công bố · 25 trích dẫn · h-index 2
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0001-9318-3632
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 2 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
How to develop four competencies for teacher educators18 trích dẫn
Frontiers in Education · 2023 · DOI
Frontiers in Education · 2023 · DOI
A bibliometric and systematic review of literature on teacher educators during the times of neoliberal internationalisation4 trích dẫn
Review of Education · 2025 · DOI
Review of Education · 2025 · DOI
Professional Life Phases of Teacher Educators: The Case of a Vietnam Institution2 trích dẫn
SAGE Open · 2023 · DOI
SAGE Open · 2023 · DOI
Concerns of novice teacher educators: a narrative self-study1 trích dẫn
SN Social Sciences · 2023 · DOI
SN Social Sciences · 2023 · DOI
Development and validation of a competence measurement scale for digital experiential learning in child sexual abuse prevention education for student teachers
Frontiers in Education · 2026 · DOI
Frontiers in Education · 2026 · DOI
Teacher educators’ involvement in the internationalisation of teacher education in Vietnam
Teaching and Teacher Education · 2026 · DOI
Teaching and Teacher Education · 2026 · DOI
<i>Body Counts: The Vietnam War and Militarized Refugees</i> Book Review
DigitalCommons-Macalester (Macalester College) · 2017
DigitalCommons-Macalester (Macalester College) · 2017
Bridging theory and practice: competency development for special education graduates in Vietnam
International Journal of Developmental Disabilities · 2025 · DOI
International Journal of Developmental Disabilities · 2025 · DOI
Development the ability to apply knowledge among students of the ethnic university-preparatory school through the use of intergrated teaching
Journal of Science Educational Science · 2016 · DOI
Journal of Science Educational Science · 2016 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Ngan Thi Lan NguyenViện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.