N
Ngoc Bao Chau Tran
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/1016 công bố · 16 trích dẫn · h-index 2
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Cần Thơ
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0009-0000-4704-2628
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 2 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 25% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
From tests to tasks: how Vietnamese EFL teachers navigate washback through formative assessment practices9 trích dẫn
Language Testing in Asia · 2025 · DOI
Language Testing in Asia · 2025 · DOI
A Usability Study of Classical Mechanics Education Based on Hybrid Modeling: Implications for Sustainability in Learning3 trích dẫn
Sustainability · 2021 · DOI
Sustainability · 2021 · DOI
Vietnamese EFL Lecturers’ Perceptions of the Role of ChatGPT in Facilitating Language Acquisition Among Their Students2 trích dẫn
Journal of Educational Technology Development and Exchange · 2025 · DOI
Journal of Educational Technology Development and Exchange · 2025 · DOI
The Impact Of Community Service Learning On Developing Students’ Global Citizenship: A Case Study At A Vietnamese University1 trích dẫn
Pakistan Journal of Life and Social Sciences (PJLSS) · 2024 · DOI
Pakistan Journal of Life and Social Sciences (PJLSS) · 2024 · DOI
AI-supported tools for English Academic Writing and Publishing: A Case Study of Vietnamese Biotechnology Undergraduates1 trích dẫn
Arab World English Journal · 2026 · DOI
Arab World English Journal · 2026 · DOI
Peer Review Report For: Music-mediated Pedagogy to Boost Efl Students’ Listening Engagement and Fluency in Emi Contexts: A Scoping Review (2015–2025) [version 1; peer review: 2 approved]
· 2026 · DOI
· 2026 · DOI
Youth Union work and Sustainable Development: Case study of the Summer Volunteer Program “Em Hoi Nhap”
CTU Journal of Innovation and Sustainable Development · 2025 · DOI
CTU Journal of Innovation and Sustainable Development · 2025 · DOI
From Spontaneous Practice to Strategic Pedagogy: Vietnamese EFL Teachers’ Translanguaging Development in Tertiary General English Courses
International Research Journal of Multidisciplinary Scope · 2026 · DOI
International Research Journal of Multidisciplinary Scope · 2026 · DOI
Synergic concepts between English and Vietnamese
· 2014 · DOI
· 2014 · DOI
More than Leisure: Artistic Performance and the Well-being of Vietnamese Lecturers
F1000Research · 2025 · DOI
F1000Research · 2025 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Cần Thơ
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Ngoc Bao Chau TranTrường Đại học Cần Thơ
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.