Thi Ly

Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/10

6 công bố · 19 trích dẫn · h-index 1

Thông tin

🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Trà Vinh
🔬Lĩnh vực: Giáo dục
🆔ORCID: 0009-0009-7209-9410
✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin

Công bố tiêu biểu

Using E-Learning Platforms in Online Classes: A Survey on Tertiary English Teachers' Perceptions18 trích dẫn
AsiaCALL Online Journal · 2021

How Final-Year English Majors View Oral Presentations as a Practical Speaking Technique: A Case Study at a University in Southern Vietnam1 trích dẫn
European Journal of English Language Studies · 2025 · DOI

An Autoethnography of an EFL Teacher Stages of Development in Choices of the Best ELT Methodology
· 2023 · DOI

Task-based language teaching: Teachers' perceptions and Implementation in the Australian ELICOS sector
English Australia Journal · 2018

Towards Accessibility 2.0 in Higher Education – Evaluating Orientation and Comprehension of Accessibility Requirements with Undergraduate HCI Students
· 2025 · DOI

AN INVESTIGATION INTO EFL TEACHERS' PERCEPTIONS AND PRACTICES OF PRE-LISTENING ACTIVITIES IN ENGLISH CLASSES AT QUOC HOC HUE HIGH SCHOOL
TẠP CHÍ KHOA HỌC NGÔN NGỮ VÀ VĂN HÓA · 2018 · DOI

Về lĩnh vực Giáo dục

1.529học giả

12.574công bố

99.990trích dẫn

2.0h-index trung bình

Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:

EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies

Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất: