T
Thinh Van Le
Nhà nghiên cứu Hồ sơ 6/1013 công bố · 153 trích dẫn · h-index 6
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Học viện Ngân hàng
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0001-6856-9883
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Chỉ số h-index 6 xếp học giả này vào lĩnh vực Giáo dục, thuộc nhóm 5% dẫn đầu trong 1.529 hồ sơ cùng lĩnh vực của danh bạ này.
Công bố tiêu biểu
The interaction patterns of pandemic-initiated online teaching: How teachers adapted89 trích dẫn
System · 2022 · DOI
System · 2022 · DOI
The relationship between willingness to communicate and social presence in an online English language course16 trích dẫn
The JALT CALL Journal · 2018 · DOI
The JALT CALL Journal · 2018 · DOI
The relationship between willingness to communicate and social presence in an online English language course10 trích dẫn
The JALT CALL Journal · 2018 · DOI
The JALT CALL Journal · 2018 · DOI
Effects of Reflective Thinking On Deep Learning in Theoretical Linguistics Classes9 trích dẫn
International Journal of Instruction · 2023 · DOI
International Journal of Instruction · 2023 · DOI
Voice Recording in second language outside the classroom: Process and product9 trích dẫn
Journal of NELTA · 2018 · DOI
Journal of NELTA · 2018 · DOI
The effects of extensive listening on Vietnamese students’ listening skills8 trích dẫn
Indonesian TESOL Journal · 2020 · DOI
Indonesian TESOL Journal · 2020 · DOI
Social media in learning English in Vietnam5 trích dẫn
UC Research Repository (University of Canterbury) · 2018 · DOI
UC Research Repository (University of Canterbury) · 2018 · DOI
The Effect of Learner Training on the Use of Digital Tools to Support English Writing Skills5 trích dẫn
Asian EFL journal · 2019
Asian EFL journal · 2019
Teachers’ perspectives about the benefits, challenges, and strategies for using generative AI in English language teaching1 trích dẫn
The JALT CALL Journal · 2025 · DOI
The JALT CALL Journal · 2025 · DOI
Parents’ navigation through remote learning in Vietnam1 trích dẫn
Technology Pedagogy and Education · 2025 · DOI
Technology Pedagogy and Education · 2025 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Học viện Ngân hàng
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Thinh Van LeHọc viện Ngân hàng
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.