P
PGS.TS Phùng Thế Tuấn
Hồ sơ 7/107 công bố · 5 trích dẫn · h-index 1
Đã sao chép liên kết
Thông tin
- 🏛️Nơi công tác: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
- 🔬Lĩnh vực: Giáo dục
- 🆔ORCID: 0000-0003-4512-3226
- 🎂Năm sinh: 1982
- 🏅Đạt chuẩn PGS 2025
- ✍️Hồ sơ chưa đầy đủ — bổ sung thông tin
Nguồn dữ liệu: Nguồn: HĐGSNN — Danh sách đạt chuẩn chức danh GS, PGS năm 2025 (Phiên họp IV, 11/2025). Thông tin tổng hợp từ nguồn công khai chính danh; học giả có toàn quyền nhận, bổ sung hoặc yêu cầu gỡ hồ sơ.
Công bố tiêu biểu
Addressing issues about building the consciousness of environment protection for contemporary Vietnamese students5 trích dẫn
Perspectives of science and education · 2024 · DOI
Perspectives of science and education · 2024 · DOI
Developing Critical Thinking Skills for Students at Political Schools in the Mekong Delta Region, Vietnam, in the Digital Era
Journal of Posthumanism · 2025 · DOI
Journal of Posthumanism · 2025 · DOI
Managing Factors Affecting the Professional Commitment of Primary School Teachers: A Case Study in Vinh Long Province, Vietnam
Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade · 2024 · DOI
Cadernos de Educação Tecnologia e Sociedade · 2024 · DOI
Developing Critical Thinking Skills for Students at Political Schools in the Mekong Delta Region, Vietnam, in the Digital Era
Journal of Posthumanism · 2025 · DOI
Journal of Posthumanism · 2025 · DOI
Gestão da coordenação entre escolas, famílias e sociedade na educação de estudantes em escolas primárias em Vinh Long, Vietnã
Revista on line de Política e Gestão Educacional · 2026 · DOI
Revista on line de Política e Gestão Educacional · 2026 · DOI
Management of physical education activities for students in primary schools: A case study in Vinh Long Province, Vietnam
SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte · 2025 · DOI
SPORT TK-Revista EuroAmericana de Ciencias del Deporte · 2025 · DOI
Developing Critical Thinking Skills for Students at Political Schools in the Mekong Delta Region, Vietnam, in the Digital Era
Journal of Posthumanism · 2025 · DOI
Journal of Posthumanism · 2025 · DOI
Về lĩnh vực Giáo dục
1.529học giả
12.574công bố
99.990trích dẫn
2.0h-index trung bình
Hướng nghiên cứu phổ biến trong lĩnh vực:
EFL/ESL Teaching and LearningSecond Language Learning and TeachingOnline and Blended LearningOnline Learning and AnalyticsHigher Education Governance and DevelopmentTechnology-Enhanced Education Studies
Nơi có nhiều học giả lĩnh vực này nhất:
Đại học Quốc gia TP.HCM · 122
Trường Đại học Cần Thơ · 88
Đại học Thái Nguyên · 78
Trường Đại học Sư phạm Hà Nội · 77
Trường Đại học FPT · 67
Các con số trên đếm trên hồ sơ hiện có của danh bạ này, không phải số liệu toàn quốc.
Cùng đơn vị — Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Cùng ngành Giáo dục
Danh sách công bố phía trên được tổng hợp từ cơ sở dữ liệu học thuật mở OpenAlex (giấy phép CC0). Đối chiếu hồ sơ gốc trên OpenAlex ↗
Góp ý / Nhận hồ sơ này
Phùng Thế TuấnTrường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long
Nhận hồ sơ
Hồ sơ gốc lưu tạihocthuat.vn— hai trang hiển thị cùng một cơ sở dữ liệu, xác minh ở đâu cũng đồng bộ.